| Title | TAVI, L’APPROCCIO TRANSASCELLARE: DAI DATI ALLA PRATICA CLINICA |
|---|---|
| Type | Formazione residenziale (RES) |
| Provider | Lomea soc. cooperativa |
| Edition | 1 |
| ECM event | Yes |
| Municipality / foreign state of development | Vicenza (VI) |
|---|---|
| Place of delivery | AULSS 8 BERICA - U.O.C. DI CARDIOCHIRURGIA - SALA RIUNIONI 7° PIANO, 5° LOTTO |
| Starting date | 29/09/2026 |
| Ending date | 30/09/2026 |
| Participation fee | - |
| Topics related to childhood nutrition | No |
| Topics related to violence against people | No |
Il congresso si propone di fornire un aggiornamento multidisciplinare e basato sulle più recenti evidenze scientifiche sul ruolo attuale e sulle prospettive future della TAVI mediante accesso transascellare. Il programma approfondirà gli aspetti anatomici e procedurali, i criteri di selezione dei pazienti, le indicazioni cliniche, la prevenzione e la gestione delle complicanze, nonché i risultati clinici e il follow-up a lungo termine.
| ECM aims | 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere |
|---|---|
| Learning objectives |
|
| Surname and Name | Qualifications | Job Profile |
|---|---|---|
| Rasovic Olivera | Cardiochirurgia | Medico chirurgo |
| Surname and Name | Role | Job Profile | Discipline (or qualification) | Substitute |
|---|---|---|---|---|
| Rasovic Olivera | Docente / Esperto di contenuto FAD e-learning | Medico chirurgo | Cardiochirurgia | N/A |
| Teaching method | Reserved time (hh:mm) |
|---|---|
| (B1) Confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore (l'esperto risponde) | 00:25 |
| (A2) Serie di relazioni su tema preordinato | 02:05 |
| (C1) Lavoro a piccoli gruppi su casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto | 04:00 |
| Language | Italian |
|---|---|
| Simultaneous translation | No |
| Learning materials | Nessuno |
| Learning assessment procedures | Verifica differita mediante questionario on-line o cartaceo |
| Total training length (hh:mm) | 06:30 |
| Minimum attendance | 90% |